Intégrer l’IA dans l’entreprise

À l'issue de la formation, le participant sera capable de :

• Expliquer les concepts fondamentaux de l’intelligence artificielle et différencier les types d’IA (traditionnelle vs générative).
• Utiliser des outils d’IA pour automatiser et optimiser des tâches spécifiques en fonction de leurs besoins professionnels.
• Concevoir des prompts efficaces en définissant clairement le contexte, les rôles et les attentes pour optimiser les interactions avec des IA textuelles.
• Intégrer des outils d’IA dans des workflows professionnels pour améliorer la productivité et la prise de décision.

Cette formation s’adresse principalement aux créateurs de contenu, professionnels du marketing et de la communication, entrepreneurs, gestionnaires de réseaux sociaux.

Aucun

1. 1

   Définir l’IA et son cadre juridique(1,5 h)

   • Définir les concepts fondamentaux de l’IA et distinguer les IA traditionnelles et génératives.
   • Retracer les grandes étapes de l’évolution de l’IA et les contributions des pionniers.
   • Identifier les enjeux juridiques et éthiques liés à l’IA, notamment les droits d’auteur et la gestion des risques.

   1. 1.1Concepts fondamentaux, IA traditionnelle et générative· Apport théorique · 35 min
   2. 1.2Les grandes étapes de l'IA· Apport théorique · 20 min
   3. 1.3Enjeux juridiques et éthiques : droit d'auteur, risques· Échanges, retours d'expérience · 35 min
2. 2

   Identifier et analyser les applications professionnelles de l’IA(2 h)

   • Analyser les cas d’usage de l’IA dans différents secteurs professionnels.
   • Comparer plusieurs outils d’IA en fonction des besoins spécifiques d’une entreprise.
   • Simuler des situations professionnelles impliquant l’IA à travers des jeux de rôle.

   1. 2.1Cas d'usage par secteur· Étude de cas · 40 min
   2. 2.2Comparer des outils selon les besoins· Exercice pratique · 40 min
   3. 2.3Jeux de rôle : l'IA en entreprise· Atelier, mise en situation · 40 min
3. 3

   Concevoir et optimiser des prompts pour interagir avec les IA textuelles(2 h)

   • Expérimenter différentes techniques de prompting pour optimiser les interactions avec les IA textuelles.
   • Construire des prompts efficaces en définissant le contexte, les rôles et les attentes.
   • Tester des scénarios variés pour affiner les réponses générées par l’IA.

   1. 3.1Techniques de prompting· Apport théorique · 40 min
   2. 3.2Atelier : contexte, rôle et attentes· Atelier, mise en situation · 50 min
   3. 3.3Tester et affiner les réponses· Exercice pratique · 30 min
4. 4

   Produire du contenu visuel avec des IA génératives(1,5 h)

   • Analyser le fonctionnement des IA génératrices d’images.
   • Appliquer des techniques de prompting spécifiques pour la création visuelle.
   • Produire des visuels adaptés à différents supports de communication (réseaux sociaux, marketing, etc.).

   1. 4.1Fonctionnement des IA d'images· Apport théorique · 25 min
   2. 4.2Prompting visuel· Exercice pratique · 30 min
   3. 4.3Visuels pour les réseaux sociaux· Atelier, mise en situation · 35 min
5. 5

   Automatiser et optimiser des workflows avec des outils d’IA(2,5 h)

   • Intégrer des extensions et outils d’IA pour optimiser des processus de travail.
   • Automatiser certaines tâches grâce aux intégrations IA (rédaction, veille, gestion de données, etc.).
   • Créer un bot IA pour un usage spécifique.

   1. 5.1Extensions et intégrations utiles· Démonstration · 45 min
   2. 5.2Automatiser rédaction, veille et données· Atelier, mise en situation · 1 h
   3. 5.3Créer un bot IA· Atelier, mise en situation · 45 min
6. 6

   Générer et adapter des contenus audio et vidéo avec l’IA(2,5 h)

   • Pratiquer des IA génératives de son et de voix pour des contenus audio.
   • Appliquer des techniques de sous-titrage et d’amélioration vidéo automatisée.
   • Créer une séquence vidéo assistée par IA.

   1. 6.1IA de son et de voix· Démonstration · 45 min
   2. 6.2Sous-titrage et amélioration vidéo· Exercice pratique · 45 min
   3. 6.3Créer une séquence vidéo assistée par l'IA· Atelier, mise en situation · 1 h
7. 7

   Maintenir une veille sur l’impact de l’automatisation de l’IA(2 h)

   • Analyser les nouveaux outils d’IA et leurs impacts potentiels sur les métiers.
   • Utiliser des IA innovantes (génération musicale, présentations automatisées, etc.).
   • Intégrer des scénarios d’automatisation dans un cadre professionnel.

   1. 7.1Nouveaux outils et impacts sur les métiers· Échanges, retours d'expérience · 40 min
   2. 7.2IA innovantes : musique, présentations· Démonstration · 25 min
   3. 7.3Scénario d'automatisation pour son activité· Atelier, mise en situation · 30 min
   4. 7.4Quiz final· Évaluation · 25 min

• LFB PRODUCTIONS développe ses activités dans une démarche d’éducation populaire, avec une attention particulière portée à l’accessibilité et l’échange entre participants. Pour chaque formation, le cadre de fonctionnement du groupe s’appuie sur le respect, l’écoute et la bienveillance.
• Au cours des formations, le formateur alterne entre exercices pratiques et apports théoriques. Des séquences de travail sont prévues afin de permettre aux participants une mise en application immédiate.
• Le formateur tient compte de la situation de chaque apprenant et se base sur les expériences, les connaissances et les questions particulières des participants pour nourrir le groupe de cas concrets.

• Évaluation des acquis :
• Évaluation tout au long du processus de formation. Elle a pour objet de vérifier si l’apprenant progresse vers les objectifs pédagogiques définis et sinon, de découvrir où et en quoi il éprouve des difficultés afin d’ajuster les modalités de l’action. Elle prend la forme d’échanges collectifs ou individuels.
• Exercices pratiques réalisés au fil des séquences. Ces exercices et mises en situation sont, pour le formateur, un moyen de contrôle des connaissances acquises par les apprenants. Ils sont également amenés à auto-évaluer leurs acquis sur une fiche de suivi distribuée en début de session.
• Recueil de satisfaction :
• En fin de session, un temps d’évaluation est proposé et prend deux formes : un questionnaire écrit, détaillé et anonyme et un tour de table. Les participants sont également invités à échanger avec le formateur de manière individuelle si nécessaire.
• Dans les 3 à 6 mois suivants la fin de la formation, un nouveau questionnaire est envoyé aux participants afin de les interroger sur l’application concrète des contenus de formation.

Attestation de fin de formation (formation non certifiante).

Formation non éligible au Compte personnel de formation (CPF).

Poursuite d'études : Aucun : formation non certifiante et non diplômante.

• L’accès à nos formations peut être initié, soit par l’employeur, soit à l’initiative du salarié avec l’accord de ce dernier, soit à l’initiative propre du salarié.
• Pour chaque demande de formation, notre service réalise un entretien téléphonique ou un échange via mail ou en présentiel, afin d’établir une formation personnalisée qui prend en compte les attentes, les préférences et les contraintes.
• Une proposition commerciale et un programme adapté sont transmis.
• À réception du devis signé, l’organisation logistique, technique, pédagogique et financière est établie.
• Le délai d’accès aux formations tient compte de ces différentes formalités afin d’être accessible dans un temps minimum d’un mois avant le début de l’action.

Délai d'accès : 30 jours minimum entre la demande et le début de la formation, selon le mode de financement.

Lieu : Distanciel

Inter-entreprises : 1 540 € HT par participant, soit 1 848 € TTC.

Financements possibles : OPCO, FAF (travailleurs indépendants), Plan de développement des compétences, Fonds propres de l'entreprise.

Comment faire financer sa formation

Lors de l'inscription, nous étudions avec vous, à l'aide d'un questionnaire, les aménagements et adaptations à mettre en œuvre pour favoriser votre apprentissage (rythme, supports, matériel, modalités d'évaluation). Nous pouvons nous appuyer sur un réseau de partenaires identifiés (Agefiph, Cap emploi, Ressource handicap formation).

Référent handicap : Teddy Basquin, 07 69 59 73 77, contact@formation-communication.fr.

Nouvelle formation : les indicateurs seront publiés après les premières sessions.