Réaliser des vidéos réseaux sociaux

À l'issue de la formation, le participant sera capable de :

• Identifier les codes vidéo des principaux réseaux sociaux (LinkedIn, Instagram TikTok, Facebook).
• Préparer un tournage adapté à un objectif de communication.
• Filmer avec un smartphone en respectant les règles de cadrage, lumière et son.
• Monter une courte vidéo à l’aide d’un(e) logiciel/application.
• Optimiser la diffusion de la vidéo sur les réseaux sociaux.

• Les responsables de communication et collaborateurs au sein de PME, les collectivités, les organismes et associations, les grands groupes, les gérants ou chargés de communication
• Tous les communicants.

• Avoir des connaissances de bases en montage vidéo.
• Avoir son ordinateur avec un accès actif et à jour d'un logiciel de montage vidéo (Adobe Premiere Pro, DaVinci Resolve, Capcut ou ShotCut).
• Avoir ses propres écouteurs ou casque audio.
• Avoir un smartphone récent (après 2019).

1. 1

   Analyser les enjeux et opportunités de la vidéo sociale(1,5 h)

   • Distinguer les types de vidéos adaptées à chaque objectif (promotion, information, storytelling)
   • Identifier et examiner des bonnes pratiques sur LinkedIn, Instagram, TikTok, Facebook
   • Comparer les différences en LinkedIn, Instagram, Tiktok, Facebook en termes de formats audiences et codes
   • Analyser les erreurs fréquentes

   1. 1.1Les types de vidéos selon l'objectif· Apport théorique · 30 min
   2. 1.2Bonnes pratiques sur LinkedIn, Instagram, TikTok, Facebook· Étude de cas · 30 min
   3. 1.3Formats, audiences et erreurs fréquentes· Échanges, retours d'expérience · 30 min
2. 2

   Storytelling et scénarisation(1,5 h)

   • Élaborer un sujet de communication
   • Définir une accroche, un message et un objectif par vidéo
   • Produire un scénario et un storyboard simple

   1. 2.1Élaborer un sujet de communication· Exercice pratique · 20 min
   2. 2.2Accroche, message et objectif· Atelier, mise en situation · 30 min
   3. 2.3Scénario et storyboard simple· Atelier, mise en situation · 40 min
3. 3

   Planifier le tournage(1 h)

   • Organiser les séquences et choisir les plans
   • Préparer le matériel (smartphone)

   1. 3.1Organiser les séquences et choisir les plans· Apport théorique · 30 min
   2. 3.2Préparer le matériel· Démonstration · 30 min
4. 4

   Atelier pratique – Filmer des séquences courtes(1,5 h)

   • Appliquer les règles de cadrage et de composition
   • Expérimenter plusieurs plans (gros plan, plan moyen, plan large)

   1. 4.1Cadrage et composition· Démonstration · 30 min
   2. 4.2Atelier : gros plan, plan moyen, plan large· Atelier, mise en situation · 1 h
5. 5

   Atelier pratique – Produire une vidéo complète(1,5 h)

   • Créer et paramétrer un projet pour du social media
   • Importer les séquences, découper, ajouter du texte et de la musique
   • Monter une vidéo de 30 à 45 secondes
   • Décliner le format selon le réseau social (1:1, 9/16, 16/9)
   • Retours collectifs sur les vidéos réalisées

   1. 5.1Créer et paramétrer un projet social media· Démonstration · 15 min
   2. 5.2Importer, découper, ajouter texte et musique· Exercice pratique · 30 min
   3. 5.3Monter une vidéo de 30 à 45 secondes et la décliner· Atelier, mise en situation · 30 min
   4. 5.4Retours collectifs· Échanges, retours d'expérience · 15 min
6. 6

   Approfondissement technique et créativité(1 h)

   • Définir l’éclairage naturel et l’éclairage LED et ses cas d’utilisation
   • Définir les différents types de microphones et les limites du smartphone
   • Comparer différentes approches pour choisir la plus efficace

   1. 6.1Éclairage naturel et LED· Apport théorique · 30 min
   2. 6.2Les microphones et les limites du smartphone· Démonstration · 30 min
7. 7

   Atelier pratique – Réaliser une interview filmée(2,5 h)

   • Définir un enjeu de communication (accroche, message, CTA)
   • Planifier les ajustements de tournage
   • Ajuster la posture devant une caméra
   • Filmer les séquences définies avec une interview / témoignage
   • Choisir le format et la durée adaptée selon le réseau social
   • Exercices en petits groupes avec feedback immédiat.

   1. 7.1Définir l'enjeu : accroche, message, appel à l'action· Exercice pratique · 20 min
   2. 7.2Posture devant la caméra· Exercice pratique · 20 min
   3. 7.3Tourner une interview en petits groupes· Atelier, mise en situation · 1 h 30
   4. 7.4Retours immédiats· Échanges, retours d'expérience · 20 min
8. 8

   Atelier pratique – Monter une vidéo complète(2,5 h)

   • Importer et monter les rushs sur le logiciel de montage
   • Ajouter des transitions, textes, sous-titres, musique libre de droits
   • Ajuster le rythme du montage
   • Appliquer des techniques de colorimétrie
   • Ajuster le mixage audio (synchronisation, volume, coupes)
   • Animer un logo, un texte et un bandeau textuel

   1. 8.1Monter les rushs· Atelier, mise en situation · 50 min
   2. 8.2Transitions, sous-titres, musique libre de droits· Exercice pratique · 40 min
   3. 8.3Colorimétrie et mixage audio· Exercice pratique · 40 min
   4. 8.4Animer un logo, un texte, un bandeau· Démonstration · 20 min
9. 9

   Atelier pratique – Optimiser et exporter la vidéo(1 h)

   • Définir les paramètres d’exportation adéquats
   • Exporter vers un emplacement précis
   • Identifier les axes d’amélioration pour les productions futures
   • Retours collectifs sur les vidéos réalisées.

   1. 9.1Paramètres d'export selon le réseau social· Exercice pratique · 20 min
   2. 9.2Axes d'amélioration et retours collectifs· Échanges, retours d'expérience · 15 min
   3. 9.3Quiz final· Évaluation · 25 min

• LFB PRODUCTIONS développe ses activités dans une démarche d’éducation populaire, avec une attention particulière portée à l’accessibilité et l’échange entre participants. Pour chaque formation, le cadre de fonctionnement du groupe s’appuie sur le respect, l’écoute et la bienveillance.
• Au cours des formations, le formateur alterne entre exercices pratiques et apports théoriques. Des séquences de travail sont prévues afin de permettre aux participants une mise en application immédiate.
• Le formateur tient compte de la situation de chaque apprenant et se base sur les expériences, les connaissances et les questions particulières des participants pour nourrir le groupe de cas concrets.

• Évaluation des acquis :
• Évaluation tout au long du processus de formation. Elle a pour objet de vérifier si l’apprenant progresse vers les objectifs pédagogiques définis et sinon, de découvrir où et en quoi il éprouve des difficultés afin d’ajuster les modalités de l’action. Elle prend la forme d’échanges collectifs ou individuels.
• Exercices pratiques réalisés au fil des séquences. Ces exercices et mises en situation sont, pour le formateur, un moyen de contrôle des connaissances acquises par les apprenants. Ils sont également amenés à auto-évaluer leurs acquis sur une fiche de suivi distribuée en début de session.
• Recueil de satisfaction :
• En fin de session, un temps d’évaluation est proposé et prend deux formes : un questionnaire écrit, détaillé et anonyme et un tour de table. Les participants sont également invités à échanger avec le formateur de manière individuelle si nécessaire.
• Dans les 3 à 6 mois suivants la fin de la formation, un nouveau questionnaire est envoyé aux participants afin de les interroger sur l’application concrète des contenus de formation.

Attestation de fin de formation (formation non certifiante).

Formation non éligible au Compte personnel de formation (CPF).

Poursuite d'études : Aucun : formation non certifiante et non diplômante.

• L’accès à nos formations peut être initié, soit par l’employeur, soit à l’initiative du salarié avec l’accord de ce dernier, soit à l’initiative propre du salarié.
• Pour chaque demande de formation, notre service réalise un entretien téléphonique ou un échange via mail ou en présentiel, afin d’établir une formation personnalisée qui prend en compte les attentes, les préférences et les contraintes.
• Une proposition commerciale et un programme adapté sont transmis.
• À réception du devis signé, l’organisation logistique, technique, pédagogique et financière est établie.
• Le délai d’accès aux formations tient compte de ces différentes formalités afin d’être accessible dans un temps minimum d’un mois avant le début de l’action.

Délai d'accès : 30 jours minimum entre la demande et le début de la formation, selon le mode de financement.

Lieu : En centre de formation

Inter-entreprises : 1 500 € HT par participant, soit 1 800 € TTC.

Financements possibles : OPCO, FAF (travailleurs indépendants), Plan de développement des compétences, Fonds propres de l'entreprise.

Comment faire financer sa formation

Lors de l'inscription, nous étudions avec vous, à l'aide d'un questionnaire, les aménagements et adaptations à mettre en œuvre pour favoriser votre apprentissage (rythme, supports, matériel, modalités d'évaluation). Nous pouvons nous appuyer sur un réseau de partenaires identifiés (Agefiph, Cap emploi, Ressource handicap formation).

Référent handicap : Teddy Basquin, 07 69 59 73 77, contact@formation-communication.fr.

Nouvelle formation : les indicateurs seront publiés après les premières sessions.